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參加教育部輔導團的會議，
從規畫設計開始，
和建築師溝通使用需求，
圖書館的館長、館員就要參與其中。
是建築要配合使用者，而非使用者遷就建築。
「不決定，就等著被決定。」
縣府今天的安排，
就是希望及早提供專業的建議，
讓新蓋的圖書館設計規畫一次到位。
圖書館也是一樣，
現在依然叫做圖書館，
但裡面的配備已經大不相同。
現在的圖書館有無線網路、有電腦、有平板，
除了書架上的實體書、 報紙、雜誌，
雲端上還有龐大的電子書，
還有各式各樣的資料庫。
就像給你一支apple智慧型手機，
你卻說「我玩貪食蛇就好」。
我們不能在2020年，
卻蓋出來一間1980年的圖書館。
這就跟你現在去手機門市說：
「我要買Nokia 3310。」一樣可笑。
身為圖書館的工作者，
對於現代圖書館的思維非常重要。
而且是從設計規劃的第一步就至關重要，
但我們常常小看了自己，
覺得我們不懂工程，
於是在建築的階段全全交給別人處理。
今天委員提到圖書館有許多績效指標，
都是針對圖書館的角度出發而訂的，
像是借閱率、到館人次、買書冊數。
卻沒有從 #讀者角度 出發的指標，
不是我們想提供什麼服務，
而是「讀者期待我們提供什麼樣的服務」。
最後還是要「#以人為本」，
圖書館不是放書的空間，而是讓人閱讀的空間。
委員提醒我們在館內分齡分眾的命名上，
就要反映出以人為本的思維，例如
「兒童區」而非「兒童書區」，
「開架閱覽區」而非「書庫」。
儘管我們未必有經費新建或改造現有館舍，
但這些委員的建議和他們實務的經驗分享，
都將成為我們未來工作的重要的資料庫。
每每參加一次這樣的會議和參訪，
腦內「圖書館」的軟體就又更新了一次。
我也期待，不單是自己的軟體被更新，
每個看到這篇文章的你，
也可以一起更新腦海中對於 #圖書館的想像。
畢竟未來圖書館的藍圖，
主角還是每位來到圖書館的你。
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