這兩年讀了一些理財的書,但和孩子談理財的書,這是第一本。猶太人只佔了全球人口的0.2%,卻是大家公認世界上最具創意,最會賺錢的民族,諾貝爾獎得主當中有許多是猶太人,全球頂尖的企業有40%以上是猶太人。本書的作者是韓國人,專門研究猶太人的教育方式-「哈柏露塔」。他在韓國成立「哈柏露塔教育研究所」,並且擔任所長的工作。
#哈柏露塔教育法
什麼是哈柏露塔教育法呢?哈柏露塔的主要精神在於,無論年齡、社經地位,所有人都可以平等的進行對話和討論。作者認為未來的世界是一個「沒有答案的世界」,所謂的正確答案會消失。今天課本上學到的正確答案,在明天可能就變成了錯誤答案,這就是孩子所面對的未來。
因此在這樣快速變化的世界裡,我們應該培養的是孩子「不斷尋找答案的能力」。這也就是哈柏露塔的核心「提問和討論」,不是死被別人給你的正確答案,而是透過提問和討論的過程自己尋找答案。這個答案可能是隨著時代潮流而變動的,而非固定的解答。這就是作者所提倡的哈柏露塔教育法。
#為別人存錢
你知道猶太人的金錢教育從什麼時候開始的嗎?答案是出生後6個月。孩子出生後6個月開始,父母會掰孩子的手,讓孩子拿著硬幣訓練他將錢投入澤達卡桶裡。澤達卡是猶太語的「正義」,衍生為慈善的意思。這個桶子裡的錢,是為了「捐獻」,也就是為別人存錢,而不是為自己存錢。猶太人的律法一共有613條,而立法的第一條就是捐獻,他們必須從小就學會,將自己賺來的錢用在需要的人身上。
#猶太人的搖籃曲
當我們還在為嬰兒唱睡吧!睡吧!」搖籃曲的時候,猶太人哄小孩的搖籃曲是這樣唱的:「Buy low, Sell high, Buy low, Sell high.」真的很難想像對嬰兒唱這種歌,但他表現出父母對孩子金錢教養的態度。我們對孩子的金錢教養觀念,不外乎以下三種:
1.節省派-省吃儉用,教孩子省錢
2.揮霍派-沒有金錢觀念,自己亂花錢
3.絕口不提派-小孩子好好讀書就好了,不用管錢的事。
相較之下,猶太人的家庭13歲的時候就舉行成年禮。這個成年禮不是切蛋糕隨便慶祝一下,而是跟婚禮一樣重要的人生階段。
#猶太人的成年禮
成年禮時,朋友、親戚、左鄰右舍會聚在一起,祝福孩子成為一個有責任感的大人。參加的賓客都會帶著祝賀金,應該類似我們的紅包,特別的是這筆錢父母不會私自花用,而時會進行各種股票、債券的分散投資。在孩子13歲舉行成年禮之後,到20歲完全經濟獨立的7年,孩子都了解那筆錢「雖然是我的錢,但現在還不能用」。
他們也知道這筆錢會透過投資,慢慢增加。
猶太人的成年禮儀式是讓孩子「準備」和「計劃」經濟獨立的起點,利用這7年讓他們知道投資的重要性。在等待的過程當中學會忍耐,作者認為在金錢教育當中,培養對金錢的忍耐力很重要。儲蓄和投資都是在即使有充裕的錢,也能忍住不任意花用的基礎下達成的。
#用創意化劣勢為優勢
作者提到猶太人非常善於利用自身不利的因素反過來創造成功。書中舉了一個有趣的例子,一位77歲的猶太人佩拉,在臨終前託付家人幫他刊登一則廣告。家人心想佩拉就會走到生命的終點,應該是想藉此反思人生或留下什麼名言吧!但是廣告內容卻出乎意料:
「我就快要去天國了,如果有人想對已經在天國的家人說什麼,歡迎來告訴我,我會幫您轉達的,每人只收100美元。」
意想不到反應超好,人們紛紛來到佩拉家門口排隊,請他幫忙「傳話」。就這樣他臨終前,躺在床上賺了好幾萬美元。
作者鼓勵我們在檢視孩子「缺少什麼」之前,應該先觀察孩子有沒有「戰勝不足」的能力。利用創意性,將自己的劣勢扭轉為優勢。
#培養賺錢能力的四種教育
外語
心算
筆記的習慣
鼓勵雜學
想要賺錢就要對市場資訊有高的敏感度,在情報能力上面領先的人,更有賺錢的機會。情報的關鍵是正確。
筆記習慣猶太人從小就養成筆記的習慣,就是為了保持訊息的正確性。
外語,他們還會講三四種外語,這樣就能接收到更廣泛的訊息。
鼓勵雜學,當情報本身很難判斷正確性時,從雜學中學到豐富的背景知識,可以幫助判斷情報的價值。
心算,心算可以加快思考的速度。金錢脫離不了數字,當聽到相關情報時,可以瞬間算出可以獲得多少利益,就可以很快的做出評估和決定。
當這4種教育融合在一起,就是可以順暢明快的溝通,進而獲得精準的情報力。
#複利的力量
愛因斯坦說「複利是世界第八大奇蹟」,而複利當中最重要的元素就是「時間」。如果時間是最重要的價值,那麼對孩子的金錢教育是越早開始越好。這本書突破我對孩子金錢教養的盲點,我應該盡早和孩子討論金錢,此外我該給孩子的觀念不是只有節儉而已,而是如何透過合法的投資,讓錢自己長出錢來。
老實說投資這些事情,小時候都沒有人教我們。我從小被灌輸的觀念只有要節省、要存錢。直到這兩年自己開始閱讀理財的書,才開始慢慢接觸投資理財,學習資產配置。如果可以早個十年二十年開始投資,在複利的威力之下,現在可能都財富自由了。既然如此,現在就要和我們的孩子討論股票、通貨膨脹。
這本書的最後一章有許多塔木德小故事,可以讓我們和孩子有許多的討論和思考。
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