館長小編的圖書館日常

讀完這本書的第一個感受就是，
作者非常的「真誠」，
她用自己的生命經歷寫下這本書。
序言有一句話讓我超感動：

有幸在出版前先拿到電子書稿，何則文老師是個人品牌教練，他之前出的書我每一本都有發落。高永棋老師擅長於直播課程設計、知識文章經營、知識變現等領域。當我看到這本書時，我心想這根本就是為我寫的吧！其實我一直在思考，除了館長的身份之外，能夠在自己的粉絲團成為一個內容創作者，建立個人品牌。讓館長這個職稱的後面，可以加上斜槓「/」。

🔖#前輩的創業故事
這本書幾乎解答了我所有的疑惑，不單是理論基礎和具體的操作方法每一篇都邀請到各領域的創作者前輩，分享他們透過寫作、建立個人品牌，從Nobody到somebody的創業的實戰經驗。和這些創作者不乏是我熟悉的人物，像是愛瑞克老師、爆文教練歐陽立中老師、閱讀前哨站的站長瓦基、閱讀教練閱讀人鄭俊德老師。大家有沒有發現，在他們的名字前面，都有一個可以識別他們身份的關鍵字。當你Google到爆文教練的時候，最先跳出來的就是歐陽立中老師的名字。

也許是對書名的困惑，不知道這本書在講什麼。知道這本書一段時間了，但是遲遲沒有把它拿起來閱讀。週末是讀小說的好時間，翻開這本書，一頁一頁讀下去，終於知道書名為什麼叫《獅子的點心》。你知道讀小說最棒的是什麼嗎？是透過書本可以體驗不同的人生。我們不必親自走一遭，但透過閱讀，我們跟著故事的主角，經歷他所經歷的，感受他所感受的。

🔖#安寧照顧
這本書在談關於「安寧機構照護」，像我們這種年紀，其實很少接觸這樣的議題。如果有機會接觸的話，大概是為了我們的長輩在做安排。但這本書的主角是一位33歲的女生，要住進安寧機構的，不是他們家中長輩，而是他自己。我們常常想到的安寧機構，是為了老人而存在，我們幾乎不太思考這些事情。事實上安寧照護機構的存在，不是為了老人而存在，是 #為了臨終的病人而存在。可能是你，可能是我。如果有一天你發現自己走到生命的最後階段。你想在醫療機構接受化療和急救，還是走向安寧照顧，用自己喜歡的方式走完人生最後的旅程。這女孩要入住的機構叫做「#獅子家園」，終於明白書名的獅子從哪裡來，但我還是不知道為什麼他們要叫「獅子家園」呢？

昨天說到女兒鼓勵我要把握機會，後來我問她：「你還記得媽媽那時候怎麼跟你說的嗎？」她馬上把《故事學》這本書，裡面講到安海瑟薇當時如何爭取到《斷背山》女主角這個角色的故事，講一次給我聽。
大意是當時李安導演在徵詢安海瑟薇演這個角色的時候，問她一個問題：「你會騎馬嗎？」安海瑟薇馬上回答：「我會。」直到電影拍完過幾年，安海瑟薇才坦承說其實她當時根本不會騎馬。但她選擇 先把握機會，不會的趕快再去學。

當年我看書的時候，隨口和女兒分享的這個故事，沒想到她一直記得。於是我要把書架上的《故事學》重新拿出來讀一次，這次我不光自己閱讀。書中的小故事乾脆直接口述，用講故事的方式，說給3個孩子聽。大班的小女兒聽完安海瑟薇的故事，告訴我：「所以以後老師問我會不會？我就說我會，然後趕快去學！是這樣嗎？」😆

最近我在做一件挑戰自己的事，今年的多元閱讀推廣活動，我嘗試找沒有合作過的講師來分享，而且幾乎都是有出書的作家。

#邀請新講師

我知道找一些在地好合作的老師比較簡單，但我覺得公共圖書館的角色，應該讓大家有機會接觸到更專業的老師。這些老師可能自己在外面都有開線上課程，但作為公共圖書館應該，讓讀者有一個入門的機會。想要達成這個自我設定的目標，我必須要自己先閱讀這些講師的著作，了解他目前都在講哪些主題。

對我來說，真正重要的並非眼前借閱率的提升，而是「改變讀者的借閱習慣」。你可能很難理解，這跟借閱習慣有什麼關係?

#五的倍數

我們的借閱集點活動，是借5本書蓋1個章，因為這次的活動，大家借書都借5的倍數。本來只要借3本的，湊一下借5本。本來只要借7本的，湊一下借10本。有點類似在網購時湊免運的概念，一旦養成這樣的習慣，即便沒有集點活動，讀者還是依循這個借閱習慣。這幾天活動雖然結束，但我發現大家借書的量沒有減少，而是養成借5的倍數。

■圖書館永遠的熱門書—偵探類讀本

圖書館裡有一個類的書永遠在預約排行榜上前三名—偵探類的讀本。舉凡跟偵探有關的繪本、橋樑書、小說和漫畫，都受到讀者的喜愛。人類天生擁有好奇心，偵探類的書籍正是抓住大家這種求知的慾望，想知道案件的真相，想弄清楚事情的來龍去脈。

目前圖書館最熱門的偵探類繪本，非《屁屁偵探》莫屬了，但《屁屁偵探》內容比較簡單，大概幼兒園到國小低年級就可以閱讀，雖然沒有注音，但光是找屁屁的圖案，就可以讓這些小小孩們讀得不亦樂乎。偵探科普漫畫最熱門的則是《達克比辦案》系列，適合中高年級孩子閱讀，幽默中傳遞科普知識。

這兩年讀了一些理財的書，但和孩子談理財的書，這是第一本。猶太人只佔了全球人口的0.2%，卻是大家公認世界上最具創意，最會賺錢的民族，諾貝爾獎得主當中有許多是猶太人，全球頂尖的企業有40%以上是猶太人。本書的作者是韓國人，專門研究猶太人的教育方式-「哈柏露塔」。他在韓國成立「哈柏露塔教育研究所」，並且擔任所長的工作。

#哈柏露塔教育法